> Publicerad 2 februari 2022
Stödpedagog till gruppbostaden Gränsgatan, Solna
OMFATTNING
Varje gruppboende har sex platser. Arbetspassen omfattar tjänstgöring dag, kväll, helg samt s.k. ”sovande” jour nattetid.
OM TJÄNSTEN
I tjänsten som stödpedagog ansvarar du för att ha en helhetssyn över verksamhetens kunder och ska utifrån ett pedagogiskt perspektiv planera, implementera, utvärdera och handleda medarbetare i verksamhetens arbetssätt och metoder. Stödpedagogen har en samverkande och stöttande roll i arbetsteamet och ska agera som en förebild och inspirera sina kollegor i det pedagogiska arbetet. Yrkesrollen innefattar vardagsstöd och kartläggning av kundernas förmågor som framför allt har kognitiva funktionsnedsättningar. I stödpedagogens uppdrag ingår även att stötta personalen i social dokumentation och utformande av mål utifrån genomförandeplanen som ett led i att öka kundernas självständighet. Stödpedagogen förväntas samverka med olika aktörer och nätverk som är viktiga utifrån den enskilde kundens behov och vara ett stöd i omvärldsbevakning kring evidensbaserad praktik. En stödpedagog ska arbeta för att öka kundernas självständighet, delaktighet och inflytande enligt de bärande principerna i LSS.
Stödpedagogen ska utforma och verkställa sina arbetsuppgifter inom Gemensamma Krafter på ett produktivt och effektivt sätt utifrån gällande målsättningar, strategier och andra riktlinjer. Stödpedagogen ska arbeta utefter Gemensamma Krafters kvalitetsledningssystem och sträva efter att företagets vision och värderingar efterlevs. Det är en naturlig del i hur du som stödpedagog arbetar och strävar efter att de boende ska ha förutsättningar till ett gott liv.
ÖNSKVÄRDA KVALIFIKATIONER
För att arbeta som stödpedagog krävs eftergymnasial utbildning inom funktionshinderområdet motsvarande tvåårig folkhögskola eller likvärdig pedagogisk inriktning som omfattar minst 400 YH poäng. Minst 60 högskolepoäng inom för verksamheten relevanta områden är också godkänd utbildning för stödpedagog.
En stödpedagog ska kunna uttrycka sig väl i tal och skrift och erfarenhet av dokumentation är meriterande. En god samarbetsförmåga och relationskapande inställning är viktiga egenskaper hos en stödpedagog samt ett respektfullt och lugnt bemötande. En stödpedagog bör även vara ansvarstagande, ha en analytisk och problemlösande förmåga samt ett pedagogiskt förhållningssätt.
EN TRYGG ARBETSGIVARE
Vi är en trygg arbetsgivare som har kollektivavtal, tjänstepension och försäkringar!
SISTA ANSÖKNINGSDAG
Varmt välkommen med din ansökan redan idag då urval och intervjuer kommer att ske löpande.
Sista ansökningsdag är 2022-02-27.
ANSÖK HÄR
Vi vill att du mejlar din ansökan till vår kontaktperson Tomas Kaneko, tillförordnad verksamhetschef:
tomas.kaneko@gemensammakrafter.se
Se annonsen på Platsbanken, Arbetsförmedlingen – öppnas i nytt fönster.
Läs mer om gruppbostaden Gränsgatan, Solna här!
Varje gruppboende har sex platser. Arbetspassen omfattar tjänstgöring dag, kväll, helg samt s.k. ”sovande” jour nattetid.
OM TJÄNSTEN
I tjänsten som stödpedagog ansvarar du för att ha en helhetssyn över verksamhetens kunder och ska utifrån ett pedagogiskt perspektiv planera, implementera, utvärdera och handleda medarbetare i verksamhetens arbetssätt och metoder. Stödpedagogen har en samverkande och stöttande roll i arbetsteamet och ska agera som en förebild och inspirera sina kollegor i det pedagogiska arbetet. Yrkesrollen innefattar vardagsstöd och kartläggning av kundernas förmågor som framför allt har kognitiva funktionsnedsättningar. I stödpedagogens uppdrag ingår även att stötta personalen i social dokumentation och utformande av mål utifrån genomförandeplanen som ett led i att öka kundernas självständighet. Stödpedagogen förväntas samverka med olika aktörer och nätverk som är viktiga utifrån den enskilde kundens behov och vara ett stöd i omvärldsbevakning kring evidensbaserad praktik. En stödpedagog ska arbeta för att öka kundernas självständighet, delaktighet och inflytande enligt de bärande principerna i LSS.
Stödpedagogen ska utforma och verkställa sina arbetsuppgifter inom Gemensamma Krafter på ett produktivt och effektivt sätt utifrån gällande målsättningar, strategier och andra riktlinjer. Stödpedagogen ska arbeta utefter Gemensamma Krafters kvalitetsledningssystem och sträva efter att företagets vision och värderingar efterlevs. Det är en naturlig del i hur du som stödpedagog arbetar och strävar efter att de boende ska ha förutsättningar till ett gott liv.
ÖNSKVÄRDA KVALIFIKATIONER
För att arbeta som stödpedagog krävs eftergymnasial utbildning inom funktionshinderområdet motsvarande tvåårig folkhögskola eller likvärdig pedagogisk inriktning som omfattar minst 400 YH poäng. Minst 60 högskolepoäng inom för verksamheten relevanta områden är också godkänd utbildning för stödpedagog.
En stödpedagog ska kunna uttrycka sig väl i tal och skrift och erfarenhet av dokumentation är meriterande. En god samarbetsförmåga och relationskapande inställning är viktiga egenskaper hos en stödpedagog samt ett respektfullt och lugnt bemötande. En stödpedagog bör även vara ansvarstagande, ha en analytisk och problemlösande förmåga samt ett pedagogiskt förhållningssätt.
EN TRYGG ARBETSGIVARE
Vi är en trygg arbetsgivare som har kollektivavtal, tjänstepension och försäkringar!
SISTA ANSÖKNINGSDAG
Varmt välkommen med din ansökan redan idag då urval och intervjuer kommer att ske löpande.
Sista ansökningsdag är 2022-02-27.
ANSÖK HÄR
Vi vill att du mejlar din ansökan till vår kontaktperson Tomas Kaneko, tillförordnad verksamhetschef:
tomas.kaneko@gemensammakrafter.se
Se annonsen på Platsbanken, Arbetsförmedlingen – öppnas i nytt fönster.
Läs mer om gruppbostaden Gränsgatan, Solna här!